¿RESPONDER O COMPRENDER?

Cuando alguien nos hace una sugerencia, da su opinión, o nos cuestiona sobre nuestro actuar, es muy común enojarnos, ya que a la mayoría, no nos gusta que nos llamen la atención,  siempre estamos prestos a los halagos y aplausos, pero no a las críticas,  y es muy común responder de manera rápida con alguna grosería o de manera desobligante a aquella persona, que solo ha querido construir desde su perspectiva.

Debemos siempre tener presente, que no todos pensamos, sentimos y nos expresamos de la misma forma, y aunque es real que existan en nuestros círculos,  algunas personas mal intencionadas, que nunca hacen nada y que suelen ser las primeras en hablar, hay que reconocer también, las otras miradas, esas, que sin malicia alguna y dentro de su rol, ángulo o realidad, están observando una situación que según ellos, se puede mejorar, o se puede hacer de manera distinta, dentro de sus parámetros, que muy seguramente no han sido los nuestros. 

No siempre vamos a detectar quién es el buen o mal intencionado, por eso, es mejor no afanarse en responder lo primero que nos nazca, como por ejemplo: "Quien pidió su opinión", "Si no le gusta, no lo compre, no se lo coma, no lo use", "Ese siempre tiene que hablar", "Si no lo quiere hacer, no lo haga y renuncie", "Por qué no lo hizo usted, mejor" entre otra expresiones... 

Es recomendable mejor hacer lo siguiente:

1. Reconocer que es normal que no nos guste, es un proceso natural y por lo general, siempre va a pasar, siempre recibirás críticas a favor y en contra. Entonces hay que estar preparados para ello. 

2. Cuando surjan los comentarios incómodos,  hagamos preguntas que nos ayuden a identificar su intención y comprender por qué esta pensando de esa manera, puede que ellos tengan la razón y nosotros estemos obviado algo importante que no vimos desde nuestra posición. 

3. Si son preguntas que en el momento no comprendemos, o desconocemos, tampoco es conveniente, responder cualquier cosa a la ligera, recurriendo a aquel adagio que dice: "Si no puedes convencerlos, confúndelos" o peor aún, quedarnos callados, hacer como que no la escuchamos, "nos hacemos los locos" No, es mejor decir: "En el momento no tengo la respuesta, lo consultaré" o "Vamos a revisar nuevamente el proyecto y mirar cómo podemos incluir tu apreciación", "Me reuniré con el equipo y evaluaremos tu solicitud"

4. Cuando los comentarios son mal intencionados, tampoco es necesario desgastarnos argumentando una y otra vez, para esa persona ningún argumento será válido. Para estos casos es mejor explicar una sola vez y a la segunda interpelación, lanzar expresiones como: "Comprendo tu punto de vista, pero el tiempo aquí es insuficiente para eliminar tus dudas o temores, al finalizar la reunión te invito para que nos reunamos y te explico en detalle". Por lo general, no llegan a la cita.

5. No hay nada mejor que finalizar agradeciendo, porque en realidad son esas críticas las que van a complementar la visión general de tu proyecto.

Entonces, no te afanes en responder, busca siempre comprender. 

::La Educación Descontextualizada

Desde hace ya varios años en Colombia se viene hablando sobre el cambio inminente en el paradigma educativo, tal como lo incita el video “La Educación Prohibida”,  pero la mayoría de estos diálogos altruistas se quedan en memorias de congresos, encuentros, seminarios y en cuanto evento educativo se programe, ya que desafortunadamente estos cambios en política educativa están ligados a la política económica, que para países en vía de desarrollo como Colombia representan un aumento en el PIB que a duras penas supera el 4,4%  tras largas luchas entre gremios.  

El modelo educativo por competencias que siguen todas las instituciones educativas Colombianas, fija su atención en el desarrollo de habilidades de pensamiento que al final del ciclo les permitirá a los estudiantes: NO enfrentar la vida, sino sólo a superar unas pruebas de estado, que como un “Colador”, determinarán la suerte  de seguir o no, con sus estudios superiores. Tapando así la incompetencia del estado en brindar educación superior para todos. Así que la culpa será del chico por no superar los exámenes. Aunque si tienes dinero poco importará, puedes entrar a varias universidades privadas que sólo bastará con demostrar que tienes cómo pagarlas.  - Gracias a Dios, hay pocas universidades ya, que solo sujetan la admisión a la prueba de talento del programa al que aspire el joven. 

Países como Colombia, tan diversos, y tan ricos en recursos naturales, no educan para la productividad, para el desarrollo social, tal como lo han hecho países como China, Japón, Korea del Sur, que a pasar de sus limitaciones han salido avantes, sólo con mayor y mejor inversión en educación, porque no basta con disponer el dinero es importante también saber cómo invertirlo. 

Las escuelas Colombianas están de espaldas a la realidad, educan con historias y contenidos que carecen de contexto y significado para las nuevas generaciones, trayendo por un lado: desmotivación y deserción escolar, ya que en muchos contextos, sobre todo en los rurales, para muchos jóvenes es más productivo estar trabajando y colaborando a las familias que estar sentados seis u  ocho horas escuchando algo que pueden fácilmente aprender fuera del aula como por ejemplo en Youtube, de manera más resumida, mejor ilustrado y lo mejor… sin castigos, si no lo hacen bien. Por el otro lado, el del docente: desmotivación y frustración total, al sentir estar trabajando sin cambios y sin aportes significativos en su labor.

La escuela insiste en transformar la educación con procesos y mecanismos que lo último que hacen es favorecer la colaboración y la conexión, palabras claves que marcan la diferencia desde que se popularizaron palabras como "Internet" “Facebook” “Wikipedia” “blogs” “google” “Whatsaap”.   Aún seguimos educando promoviendo la copia, la competencia y  el egoísmo, al pretender enmarcarlos a todos por igual sin respetar las diferencias y las potencialidades que cada estudiante tiene.

Basta con entrar a un aula y encontrarlos uno detrás de otro, dándole la espalda a su compañero de aventuras escolares.    Maestros:  Nuestros estudiantes llegan a la escuela con la ilusión de que le ayudemos a hacer sus sueños realidad, palabra por la que casi nunca tocamos, por la que poco preguntamos, pero que en realidad es la que más importa, si queremos brindar experiencias educativas con sentido, es por esas necesidades y sueños por donde todo debe comenzar y terminar. 

¡Ya no más PATRIA BOBA!

La última producción de J.Balvin: "Mi Gente" y la última canción que publicó Carlos Vives "El Orgullo de mi Patria, tienen algo en común: RECONOCIMIENTO y COLABORACIÓN.  Por un lado, J.Balvin como estrategia publicitaria lanzó un reto días anteriores al estreno, reto al que se sumaron varios colombianos dándole un espaldarazo a lo que sería su nuevo hit, que tiene a Medellín, su tierra natal en algunas escenas de su vídeo.  Por el otro lado Carlos Vives haciéndole un tributo a los ciclistas que han dejado en alto el nombre de Colombia, nos propone una hermosa canción, para que con la música, todos podamos rendirle homenaje y sentirnos orgullosos de nosotros mismos a través de estos triunfos, que a la larga son de todo aquel que se sienta Colombiano.

Video Mi Gente de J.Balvin

Urge que en Colombia se rescaten estos valores, EL RECONOCIMIENTO, LA COLABORACIÓN, el orgullo y el amor por nuestro país; y eso implica también, amar a cada colombiano indiferente de su sexualidad, pensamiento o ideología política o condición social; esto es VITAL para un país donde desgraciadamente no hemos dejado de ser PATRIA BOBA, vivimos en guerra unos con otros todo el tiempo, no hemos podido salir de esa condición.  Ahora, esto no lo podemos tomar como el no querer que existan las diferencias, que sea malo pensar diferente; No, de ninguna manera, de hecho las diferencias es lo que nos hace únicos. Pensar diferente por el contrario, debe plantearnos el reto constante de buscar una solución mejor que genere: Ganar/Ganar, una mejor idea a partir de lo que uno y  otro piensa. 

Desafortunadamente aquí frente a una opinión diferente la salida es acabar y aniquilar, porque solo debe existir y prevalecer la de uno, el que tenga más fuerza o más poder.  Como si no tuviéramos la capacidad suficiente para encontrar salidas inteligentes, diferentes al maltrato, la trampa, el aniquilamiento y en este punto, las redes sociales se han vuelto las trincheras desde donde cada bando lanza sus macabras estrategias para dejar sin vida laboral, social, económica, sexual a todo aquel que no esté de su lado o piense distinto.

Estos artistas Colombianos me han puesto a reflexionar sobre la importancia de rescatarnos como ciudadanos, como hermanos, como país; NOS ESTAMOS ACABANDO, consumiendo.  ¡Ya no más!  Es hora de mirar y pensar en grande, en unión, en global, debemos ser ciudadanos 3.0. Ciudadanos que trabajen en red, que se colaboren para salir adelante, este país es maravilloso y se lo merece, y esto debe comenzar por nosotros mismos con acciones pequeñas.

Ayer por ejemplo, mis amigos Anabel Maussa y Ever Coronado hicieron el lanzamiento de la Corporación IDÓNEOS, y aunque yo tengo una Corporación similar, no tuvieron temor alguno de compartir sus sueños y de invitarme a hacer parte de este proyecto, la mentalidad no fue "Hay competencia, hay que dañarles el negocio, robemos sus ideas" NO, el pensamiento es: Qué alegría,  nació otra organización con que nos podemos apoyarnos y hacer cosas grandes por la educación de Colombia.  Así que allí estaba con ellos, presentando su nuevo proyecto. ¡Qué sorpresa! No tenia ni idea que utilizarían el vídeo con el que estrené el canal "Soy Profe" dentro de su programación.  Y esa es la idea, apoyarnos entre todos para salir del balde. 

Equipo de la corporación Idóneos.

Ya lo decía Francisco José Córdoba Otalora, más conocido como "Pacho Man" en su libro: Cambiemos el Juego, la innovación en Colombia  y los cuatro dilemas para afrontar la singularidad tecnológica.   En el libro, el autor narra en uno de esos cuatro dilemas denominado: No más cangrejos, seamos X Men, cómo un balde con cangrejos asiáticos debía permanecer con tapa, ya que ellos solían escaparse, el balde con cangrejos colombianos estaba sin tapa, ningún cangrejo se escapaba, ya que si alguno intentaba hacerlo, eran sus mismos compañeros de balde los que se aseguraban de que nunca lo logrará.

Enlace para leer el libro en versión digital

https://books.google.com.co/books?id=AvuVBAAAQBAJ&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false

¡Así que no mas! Basta de todo esto y no esperemos que los padres de la patria nos den ejemplo, ya que son ellos los culpables, nos han dejado ese pensamiento en nuestra conciencia colectiva. Antes porque eras azul o eras rojo; Guerra, después porque eres de izquierda o derecha; Guerra, luego porque apoyas la paz y los del "NO"; Guerra y ellos seguirán en su cuento, no han podido transcender,  tenemos que comenzar por cambiar el chip en la casa, en el barrio, en las escuelas, con nuestros amigos y familiares.  ((((PARA TODOS HAY)))) debe ser nuestro mantra. Trabajemos en equipo, colaboremonos, participemos en la construcción del sueño del otro, que haciéndolo también edificamos los nuestros. 

::El desapego

Siempre es traumático perder algo, porque implica un cambio en tu vida. Ya a mis 38 años he perdido de todo un poco: seres amados, mascotas, trabajo, dinero, amigos, matrimonio, un bolso, un carro... Oportunidades, mi hogar al separarse mis padres.

Pero gracias a la educación de mis padres, instituciones, libros, películas y algunas amistades que enseñan compartiendo un buen café, he podido encontrar un camino y un estilo de vida sano que me ha permitido salir avante pese a las adversidades.

Al perder todo este tipo de cosas -algunas por culpa propia-  uno pensaría a la ligera... "Te ha ido muy mal"

Pero si uno piensa bien, si hacemos otro tipo de lectura, podría decir: He tenido una gran vida, he tenido maravillosos aprendizajes, mi vida no ha sido plana, he tenido altos y bajos, he vivido.  Es una gran vida porque tengo grandes historias y aventuras que contar y sobre todo: cómo hemos salido victoriosos de todas esas batallas internas. El creer que es así, lo hará de esa manera. -Te invito a ver éste pequeño fragmento hermoso y muy sabio de la pelicula Kunfu Panda-

No hay buenas ni malas noticias...Solo noticias

En mi caso, las perdidas tiene 3 etapas:

La primera es el desconocimiento:  Tu no lo puedes creer, no puede ser que te esté pasando: Por lo general en todas ellas siempre digo:  ¿Cuando voy a despertar?, esto tiene que ser un sueño. El temor se apodera de ti, tiemblas...

La segunda el reconocimiento: Cuando pasa el tiempo y nadie te despierta, te das cuenta de que es real, alguien murió...alguien se ha ido, te han robado...etc...y lloras, sientes la perdida...el corazón se entristece.

la tercera: El conocimiento. El cerebro se pone en acción,  es la etapa de la comprensión, cuando analizas por qué pasan las cosas.  Esta etapa es la más importante, porque de la interpretación que le des a los sucesos, dependerá la prolongación del dolor, del duelo.

Practicar las leyes espirituales del yoga es algo maravilloso que te hace tener una vida plena y feliz. La numero 6 es el Desapego, no se trata de no querer y de no valorar las cosas, al contrario, mientras se tiene hay que disfrutar de todo, pero siempre es importante tener en cuenta que todo en esta dimensión es finito y cuando llega hay que amarlo y cuando parta, simplemente hay que dejarlo ir, la vida fluye y si crees que mañana vendrán cosas mejores o que todo es para bien, así será.  Sólo créelo.  No debes amarrar tu alma a las personas, al dinero, a una casa, a un trabajo, solo valorarlo mientras se tiene. Se consciente de ello.

Si te interesa leer sobre las 7 leyes espirituales del yoga te dejo este enlace:  7 leyes espirituales del yoga

::Learn to implement

A greeting to all,

Today we are in the middle of this great experience and I want to recapitulate all, ¿How I got to be here?, as has been and how it will be.   Some people ask:

¿What do they do there, if they are not English teachers?  Well, I have two answers.

First, As coordinator, I support the project: Monteria Bilingue, recognizing the importance of English as a mediator between cultures. Our students live and move in a global village because of the mass media, then we must give them the tools to connect with the world, this is a minimum requirement for study, work or socialize.  In this way, I must be a model, all teachers too.  So, this is an opportunity to learn the language and how to teach it.

Second, this is a incentive to nine years good job. To participate, you must have a good project and curriculum vitae.   With this experience inspiring teachers return to continue working for Monteria Dreamland through education.  

Thank you. 

::Pásate a la publica

#PasatealaPublica es una estrategia que desde años se viene implementando para promocionar la televisión de éste sector. Yo particularmente la utilizaré para promocionar la educación. Que dicho sea de paso, la primera(T.V) debe apoyar la segunda.  

Patio Bonito fue la primera apuesta que hice a la educación publica para mis hijos.  ¿Cómo no hacerlo, cómo no creer en éste establecimiento?  Si yo trabajaba allí y estaba rodeada de unos compañeros de trabajo que eran magníficos profesionales.  Si era un ambiente rural en donde la comunidad mostraba respeto por la institución, y si bien teníamos dificultades, la mayor de ellas era que los chicos, portaban mal el uniforme o no se peinaban adecuadamente - Esto frente a otros problemas me parecía ridículo - 

En realidad creo en la educación pública monteriana, he visto todos los esfuerzos que la secretaria de educación ha hecho por mejorarla, conozco muchos de sus docentes, colegas, todos apasionados por su trabajo, a pesar de que... Si bien se ha hecho muchos esfuerzos, aun falta. Falta mas inversión en estímulos, formaciones y herramientas de trabajo diferentes a las de información y comunicación que sabemos se han hecho grandes inversiones en ello.

Varios familiares que no estaban de acuerdo con la medida me decían, que mis hijos tal vez no estarían bien rodeados, es decir, no tendrían compañeros de estudio de "bien", "en la educación publica estudia todo el mundo, el hijo del perro y del gato".  Sin que estos comentarios acarreen opiniones apasionadas ahora sobre la lucha de clases; cabe aclarar que en el fondo sólo estaban o siguen preocupados de que mis hijos tengan malas compañías, estudiantes mal educados que logren influenciar negativamente el comportamiento de los míos. 

Este tipo de comentarios giraron en mi cabeza durante varios días, porque en verdad, las amistades si influyen, así como el medio y me llene de temores. Así pasaron días donde me encontraba indecisa y cabezona, pero fueron esos mismos comentarios los que me llevaron a la conclusión, que la mayor influencia se ejerce en la casa, en familia y que el mayor reto ahora recaía en mi. 

Para una madre separada, educar a sus hijos, no es tarea fácil, pero confió que la tarea no me quedará grande, debemos creer en la educación pública. No hay colegio malo, solo niños desmotivados y padres descuidados. 

Otra bondad de la escuela pública, es que ella brinda todo un escenario de realidades ajenas a los contextos de instituciones privadas, los chicos tienen la oportunidad de enfrentarse a la selva humana que somos, de ésta manera se enfrentaran a la vida con mayor seguridad, al fin y al cabo todos incluyendo nuestros hijos están aquí para aprender, aunque algunos aprendizajes duelan, no se los evitemos, debemos acompañarlo a comprender la dinámica de lo vivo, con una buena dosis de amor, comunicación y creatividad, al mejor estilo de la película: la vida es bella.

Por ultimo pienso que... El mejor acto de Fe de todo funcionario que trabaje para la educación pública, es tener a sus hijos estudiando en el sistema para el cual trabaja. Esto es grandioso.  Cuando tuve la oportunidad de tener a mis hijos en el mismo colegio donde laboraba, oh Dios! todo lo hacia mejor...mucho mejor. Si no tenemos esa oportunidad, imaginemosla y entreguemos a esos chicos todo lo mejor de nosotros como si fueran nuestros hijos.

Bonus track: La educación pública es gratis y no exigen útiles inútiles. #PasatealaPublica 

::Maestros y Campañas políticas

Si bien es cierto que la educación la rige la política nacional, ésta entrada no hablará de ello en éste momento, sino,  al otro rol que varios docentes han ejercido por estos días.

Es deber del docente mostrarle al estudiante el panorama político, no solo de su región, sino también del país y el del mundo entero de ser posible, pero en ningún momento creo que es conveniente comenzar a hacer campañas políticas a favor de uno o de otro.

El maestro es un modelo a seguir y con éste tipo de comportamientos está mandando un mensaje contundente: Debes estar a favor de X o de Y para conseguir favores políticos.

Señores Docentes, la política es una vocación u oficio para servir a los diferentes sectores, indiferente de las diferencias ideológicas, sexuales, raciales, económicas, condiciones especiales y todas las demás diferencias que hace única la naturaleza.

Todos tenemos derecho a vivir y trabajar de manera digna y para eso están nuestros representantes, para trabajar por ello. Todo aquel que quede en un puesto político, indiferente del partido, debe trabajar por ello. Nuestro país tiene normas, leyes - que si bien es cierto algunas han sido amañadas a favor de una cosa u otra, como la reelección en su momento por ejemplo - debemos acudir a ellas a través del derecho en caso de que estos sean vulnerados.

Ese es el mensaje que hay que enviar, hay que votar a conciencia, no nos podemos vender por un puesto, por un almuerzo, por una vía pavimentada, por un favor económico. Todos tenemos derecho a eso y si votamos o no por ellos, éstas acciones las deben adelantar porque esa es la misión de un buen político.

Para promocionar sus campañas, los políticos cuentan con todo su equipo de divulgación, los medios, los debates, los afiches, las pancartas. Dejemos que su carrera y acciones políticas hable por él.

Maestros y maestras, cuando a conciencia a usted lo inspire un candidato, apóyelo con su voto, pero no utilice nuestro poder de influenciadores en las comunidades para inclinar la balanza a la fuerza. El voto es una acción critica y reflexiva de cada persona, tenemos derecho a eso, no enviemos zombies a las urnas.

Si deseamos que nuestro país cambie, igualar nuestra educación a la de otras naciones, si anhelamos que no exista tanta corrupción, que no se roben los dineros,  si compartimos el deseo de que exista una mayor inversión en nuestros salarios y en nuestras aulas; dediquémonos a lo que nos corresponde, luchemos por ello de manera colectiva, no de manera fragmentada a través de partidos políticos.  La calidad educativa es un compromiso de todos.   Maestro, tu eres un modelo, no envíes el mensaje equivocado.